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近年来，中国学生赴海外读大学的趋势持续升温，尤其在高中阶段即出国就读的家庭比例显著上升。根据启德教育最新发布的《中国学生低龄留学白皮书（高中篇）》数据显示，；仅有约1%的学生倾向回国读本科，另有6.84%表示将视自身适应情况再做决定。
在学历目标方面，学生与家长的期待高度趋同：47.74%的高中生期望获得研究生学历，24.84%希望攻读博士学位；而家长中，35.5%明确以研究生为孩子教育路径的终点，更有37.73%的家长表示尊重子女自主选择，不设学历上限。这一数据反映出当代家庭教育理念正从“结果导向”转向“成长导向”，更重视个体发展节奏与内在驱动力。
•美国方向：多数顶尖高校对在英语授课体系下完成至少两年或三年高中学业的学生，豁免托福/雅思成绩。例如普林斯顿大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学等均认可“全英文环境就读经历”作为语言能力证明。此外，在美就读学生可便捷参加SAT、AP、IB等标准化考试，其课程成绩、课外活动记录、社区服务履历及教师推荐信均直接纳入美国大学评估体系，材料真实性与竞争力显著增强。
•加拿大方向：因无全国统一高考，各省录取机制灵活多元。如BC省与阿尔伯塔省虽设省考，但仅作成绩参考之一；安大略省则完全依据平时成绩与教师推荐信审核。部分大学还为本地完成高中课程的学生提供语言测试豁免通道，并开放校内招生测评机会，大幅提升录取确定性与专业匹配度。
•英国方向：采用A-Level等模块化课程体系，每年1月与6月全球统考，成绩分A至U七级，允许重考取最优成绩*。主流大学通常要求三科达BBB及以上即可申请，且A-Level成绩被全球超160个国家的高校广泛认可，为后续申研、转学或跨专业深造预留充足空间。
与此同时，东莞启德留学胜和路校区近期收获多位学员高度评价：师资、效果、环境三项指标均获5.0满分评分。一位名为楪祁的学员于2025年5月反馈称：“想了解国外读研路径，校区老师清晰解答各类疑问，沟通轻松高效。”该评价在多份平台数据中重复出现，印证了启德教育在升学规划咨询环节的专业性与亲和力。
专家提醒：高中阶段是价值观塑造的关键期，家长除关注学业进展外，更需重视孩子心理调适、跨文化适应及独立生活能力培养。启德教育案例跟踪显示，多数学生出国后与父母沟通意愿反而提升，对家庭付出的理解与感恩亦明显加深；但同时也易因环境宽松而产生学习惰性，建议通过定期视频交流、委托当地教育机构协同监护等方式，实现情感支持与成长引导的双重覆盖。
当前，低龄留学已不仅是升学策略，更是面向全球化竞争的人才培育系统工程——早规划、稳衔接、重陪伴、强支持，正成为越来越多家庭的理性共识。返回搜狐，查看更多
