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5月11日至13日，2026世界数字教育大会将在杭州举行，各国嘉宾将齐聚一堂，共同探讨智能技术促进教育公平与质量提升的发展策略，凝聚全球人工智能教育治理的共识与准则。
世界数字教育大会已连续举办三年，会议规模持续扩大，国际参与度愈加广泛，品牌影响力日益凸显。今年在“数字之城”杭州举办的世界数字教育大会有哪些看点？5月7日，教育部举办新闻发布会介绍大会情况。
“本次大会开幕式营造沉浸式视觉体验，让每一位与会者都能感觉到科技和教育深度融合的氛围以及未来的学习形态。”教育部国际合作与交流司司长杨丹在发布会上说。
杨丹介绍，开幕式环节将推出“人工智能+教育的创新生态”开场展示，聚焦跨学科学习、未来学习中心和开源社区三大场景，沉浸式展示未来学习的新样态。同时，在全体会议环节，大会首次设置了“闪电演讲”，邀请中外专家、产业领袖及学生，以超短时、高密度、富有冲击力的方式，分享从“实验室前沿”到“产业一线”的双向赋能路径，为与会者带来最前沿的启发。
此次大会还安排了“数字教育杭州行”7条参访线路，全面展示数字科技赋能美好教育的浙江实践。
“参访点覆盖基础教育、职业教育、高等教育等全学段，包括阿里巴巴等头部互联网企业、宇树科技等‘六小龙’科创企业，也融入南宋德寿宫、良渚博物院等文化地标，充分彰显浙江校企协同的创新活力，传递浙江深厚的文化积淀。”浙江省教育厅厅长陈春雷说。
陈春雷介绍，参访路线有“三个突出”：一是突出智能化融合，充分挖掘展示AI、具身智能、虚拟仿真等前沿技术的实际应用；二是突出跨领域联动，7条线路涵盖未来学校治理、课堂教学、学生学习、科研人才培养、产教融合等完整生态；三是突出多样化展示，围绕教育多元主题，多样化呈现“AI+教育”的深度融合。
每年的成果发布是大会的重要看点。大会举办三年来，先后发布了一系列务实成果，包括成立世界数字教育联盟、上线国家智慧教育公共服务平台国际版、首次以政府名义发布《中国智慧教育白皮书》等。
“本次大会成果按照前沿引领、实践赋能、全球共识三个篇章，共发布八项成果。”教育部科学技术与信息化司副司长舒华说。
第一篇章前沿引领，共发布三项成果：一是《中国智慧教育发展报告（2025—2026）》，系统梳理中国智慧教育演进脉络，并前瞻展望全球智慧教育发展趋势。二是《全球数字教育发展指数（2026）》，打造衡量全球数字教育发展的“标尺”。三是数字教育研究全球十大热点（2026），为全球数字教育研究指明方向。
第二篇章实践赋能，共发布四项成果：一是中国智慧教育公共服务平台升级，推出全球人工智能教育服务平台、终身学习中心、中文学习社区三大核心功能。二是《人工智能教育伦理：参考框架》，筑牢人工智能赋能教育的安全底线和价值根基。三是世界数字教育创新十大案例，系统呈现人工智能融入教育体系的创新路径与应用实践。四是两项世界数字教育联盟标准，分别是《人工智能教育应用系统》《人工智能赋能智慧校园基本要素》。
舒华表示，前沿引领三项成果通过持续深化对数字教育发展规律的认识，不断凝聚国际共识；实践赋能四项成果通过产品供给、标准制定和实践经验分享，为世界各国数字教育发展提供有力支撑和务实参考。
从3月的国家教育数字化战略行动2026年部署会，到4月发布《“人工智能+教育”行动计划》，“人工智能+教育”已成为高频词。本次大会“人工智能+教育”这一主题也贯穿大会的全过程、各环节。
大会邀请诺贝尔奖和菲尔茨奖获得者、两院院士等顶尖学者参会，他们的报告都将聚焦“人工智能+教育”。同时，大会还邀请了人工智能领域以及赋能教育应用方面的青年科学家、领军企业代表等参会，共商全球“人工智能+教育”创新发展。
平行会议聚焦基教、职教、高教、终身教育、教师发展以及教育评价，深入探讨智能时代教育变革的有效路径。今年平行会议首次增设人工智能赋能科研范式变革和全球企业赋能教育新未来两个主题。
同期举办的全球数字教育成果展，遴选118个优秀实践案例，全方位展示智能技术在教学模式、学习方式、学校治理、科技创新等方面的创新应用，特别是在促进教育优质均衡、赋能学生个性发展、完善全民终身学习等方面的实践经验。
大会将发布的《人工智能教育伦理：参考框架》等系列成果，也都是聚焦人工智能赋能教育。
有意思的是，大会在会务服务的细节中也处处体现AI元素。陈春雷介绍，会议现场引入了AI导览路牌、迎宾机器人等智能化体验设备，让科技感、智能化从“会场”延伸到“会务”。
